Fernkurs: Fachwirt/in für Kita- und Hortmanagement (Fernakademie)

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Beschreibung

Fernkurs: Fachwirt/in für Kita- und Hortmanagement (Fernakademie)

Ziel

Heft 1: Selbstmanagement - Die Rolle der Kita-Leitung
Methoden, Definition und Planung zum Selbstmanagement
Persönliches und betriebliches Gesundheitsmanagement
Einflussfaktoren für die Gesundheit
Planung von gesundheitsfördernden Maßnahmen
Stress und Stressprophylaxe
Strukturierung und Entwicklung eines Zeitmanagementplanes
Heft 2: Büroorganisation
Büro- und Arbeitsplatzgestaltung
Nutzen der individuellen Arbeitsweise
Arbeitssystematik und Arbeitsorganisation
Gestalten des Informationsflusses im Team
Dienstplangestaltung
Heft 3: Betriebswirtschaftslehre
Erstellung eines Businessplanes
Investitionsplanung
Rechnungswesen
Gewinn-und Verlustrechnung
Kostenkalkulation
Erstellung einer Umsatzplanung
Beitragsrechnungen
Heft 4: Personalmanagement
Handlungsebene
Motivation
Delegation
Zielsetzung und -realisierung
Kommunikationsebene
Gesprächsarten und Gesprächsformen und deren Umsetzung
Kommunikationsstrategien und -modelle
Teamführungsebene
Psychologische Grundlagen
Aktives Begleiten und Anleiten
Team-Stärkung
Kita-Leitung als Team-Leitung
Phasen im Team
Heft 5, Teil 1: Konzeption
Ziel und Zweck der Konzeption
Gesetzliche Grundlagen und pädagogische Arbeitsgrundlage
Inhalte und Layout einer Konzeption
Erstellung und Anpassung einer Konzeption
Konzeptionsentwicklung als Prozess
Reflexion der gemeinsamen Arbeit
Methodische Hilfen
Teil 2: Öffentlichkeitsarbeit
Nutzen für die Kita und das Team
Nutzen für die Kinder und Familien
Entwickeln und Darstellen eines Profils
Die Kita in der Öffentlichkeit
Sozialraumanalyse
Zusammenarbeit mit Elterngremien
Vernetzung und Kooperation
Heft 6: Konfliktmanagement
Charakteristik der Konflikte
Auslöser für Konflikte
Konfliktpartner
Herausforderungen im Konfliktmanagement
Auflösen von Konflikten
Heft 7: Kita-Recht
Aufsichtspflicht
Haftungsrecht
Kinderschutz
Gesundheit und Medikamentenvergabe
Inklusion
Der Betreuungsvertrag
Arbeitsrecht
Datenschutz
Heft 8: Qualitätsmanagement
Geschichtliche Entwicklung
Einführung und rechtliche Grundlagen
Abgrenzung zur Konzeption
Methoden zur Qualitätsentwicklung, -sicherung und -messung
Klärung von Verfahrensweisen
Zielsetzung und Kontrolle
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Zielgruppe / Voraussetzungen

Das Seminar ist bestens geeignet für Staatlich anerkannte Erzieher/-innen, Kindheitspädagogen/-innen, Kinderpfleger/-innen, Sozialassistenten/-innen, Tagesmütter/-väter und weitere pädagogische Fach- sowie Ergänzungskräfte.

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