Reggio-Pädagogik

Kompaktkurs Reggio-Pädagogik

Ganzheitlich kind- und bildungsorientiert

Die konzeptionelle Ausrichtung einer Kindertageseinrichtung richtet sich stark an den Leitgedanken des jeweiligen Einrichtungsträgers, dem Bildungs- und Erziehungsauftrag des jeweiligen Bundeslandes und an der professionellen Haltung der dort tätigen pädagogischen Teams.Die große Besonderheit der Reggio-Pädagogik ist die neue pädagogische Denkweise. Das Verständnis von Pädagogik in der Reggio-Pädagogik ist geprägt von der Überzeugung, dass sich Pädagogik permanent weiterentwickelt und verändert und nicht als fertiges Gesamtpaket zu sehen ist. Sie basiert auf einem erfahrungsoffenen und experimentellen Konzept, in dessen Mittelpunkt das Kind steht. Reggio ist kein fertiges Konzept, das man direkt übernehmen und in die eigene Praxis übertragen kann. Reggio-Pädagogik lässt sich eher als Erziehungsphilosophie verstehen, die das Kind als aktiven Erschaffer der eigenen Entwicklung, des Wissens und selbständigen Könnens betrachtet. Sie verbindet flexible Praxiselemente die vor allem auf Offenheit, Ganzheitlichkeit und Optimismus beruhen. Dieser Fernlehrgang vermittelt Ihnen die Geschichte, wie auch Entstehung der Reggio Philosophie in der norditalienischen Region Reggio Emilia und zeigt Ihnen Möglichkeiten auf, wie Sie die Philosophie in verschiedensten Trägerschaften regional einfließen lassen können.