Beschreibung
Erwerb der Ausbildereignung 2022- Vollzeit
Ziel
Seit Inkrafttreten des Berufsbildungsgesetzes werden an die Eignung der Ausbilder besondere Anforderungen gestellt. Als künftige Fachleute im dualen System der Berufsausbildung wird die Umsetzung von sich ändernden Zielen der Berufsbildung in die Praxis zu einer ihrer zentralen Aufgaben. Dazu gehört nicht nur die Vermittlung beruflicher Handlungsfähigkeit, sondern zunehmend auch die Organisation von Lernprozessen.Der Prozess der Ausbildung ist in dem Lehrgang in vier Handlungsfelder zusammengefasst. Anwendungsbezogen werden die notwendigen methodischen und didaktischen Kenntnisse vermittelt und knüpfen an das vorhandene Wissen und die praktischen Erfahrungen der Teilnehmer an.
Nach Ende des Lehrgangs finden zeitnah die Ausbildereignungsprüfungen statt, die circa 1 bis 4 Wochen nach dem letzten Unterrichtstag abgeschlossen sein werden. Unterrichtet wird in Vollzeitform. Die jeweiligen Unterrichtstage sowie die Unterrichtszeiten entnehmen Sie bitte den Termindetails der einzelnen Lehrgänge.
Der Stundenrahmen ist für die zu vermittelnden Kompetenzen knapp bemessen und wird vorrangig für den Transfer von Wissen zum praxisbezogenen Handeln und für Gruppenübungen genutzt. Dies setzt die Bereitschaft der Teilnehmer voraus, vorgegebene Lerninhalte in einem Stundenumfang von mindestens 15 Unterrichtsstunden eigenständig vorzubereiten, zu vertiefen und zu ergänzen.
Kommende Starttermine
Inhalte / Module
Handlungsfeld 1: Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen
- Vorteile und Nutzen betrieblicher Ausbildung
- Planung des betrieblichen Ausbildungsbedarf unter rechtlichen Rahmenbedingungen
- Strukturen und Schnittstellen des Berufsbildungssystems
- Eignung des Betriebes für die Ausbildung
- Aufgaben der Ausbildungsbeteiligten
Handlungsfeld 2: Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken
- Erstellung von Ausbildungsplänen
- Mitwirkung und Mitbestimmung der betrieblichen Interessenvertretung
- Abstimmung mit Kooperationspartnern
- Kriterien und Verfahren zur Auswahl von Auszubildenden
- Berufsausbildungsvertrag
- Auslandsaufenthalte während der Berufsausbildung
Handlungsfeld 3: Ausbildung durchführen
- Schaffung einer motivierenden Lernkultur
- Entwicklung und Einsatz von Lern- und Arbeitsaufgaben
- Auswahl und Einsatz von Ausbildungsmethoden und Ausbildungsmedien
- Umgang mit Lernschwierigkeiten
- Förderung leistungsstarker Auszubildender
- Förderung der Entwicklung
- Konflikterkennung und -lösung
- Leistungsfeststellung und Bewertung
- Interkulturelle Kompetenz
Handlungsfeld 4: Ausbildung abschließen
- Prüfungsvorbereitung
- Anmeldung zur Prüfung
- Zeugniserstellung
- Berufliche Entwicklungsmöglichkeiten
Das Eigenstudium bezieht sich auf die Lerninhalte der Handlungsfelder 1 und 4
Die Inhalte werden im Lehrgang vorgegeben.
Aufbau & Organisation
Förderung
Zielgruppe / Voraussetzungen
Videopräsentation
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