Führung in der Produktion und in produktionsnahen Bereichen

Führungskräfte in der ersten Reihe stehen vor immer größeren Herausforderungen. An die Umsetzung ihrer Fachaufgaben und an die Führungsaufgaben werden von Vorgesetzten und Mitarbeitern hohe Erwartungen gestellt. Immer komplexer werdende Prozesse müssen optimiert, Mitarbeiter aus den verschiedenen Generationen und Kulturkreisen motiviert und entsprechend ihrer Bedürfnisse geführt werden.

Die Teilnehmer setzen sich mit ihrer Rolle als Fach- und Führungskraft auseinander. Sie erarbeiten sich Verständnis und Werkzeuge zu den Themen Führung und Kommunikation, um den wachsenden Anforderungen gerecht zu werden.

Führungskräfte und andere Verantwortliche/Koordinatoren aus der Produktion und aus produktionsnahen Bereichen, wie zum Beispiel Logistik oder Instandhaltung

Donnerstag, 10. und Freitag, 11. Oktober 2024
9.00 bis 12.15 und 13.45 bis 17.00 Uhr

Sicher und angemessen Mitarbeiter führen 

• Führung heute: Erwartungen von Vorgesetzten und Mitarbeitern. Wie sehen wir uns selbst?
• Sich und anderen gerecht werden im Spannungsfeld unterschiedlicher Erwartungen und der Fach- und Führungsaufgabe – was unterstützt uns dabei? 
• Herausforderung: unterschiedliche Generationen und Nationalitäten führen 
• praktisches Führungsmodell zum angemessenen Umgang mit Herausforderungen

Kommunikation – miteinander reden 

• Grundlagen gelungener Kommunikation
• Gesprächsmodell für Gespräche mit Mitarbeitern 
• Wer fragt führt – Fragetechnik für Führungskräfte 
• Was hat Selbstreflexion mit gelungener Kommunikation zu tun? 
• die Arbeit organisieren – erfolgreich delegieren und motivieren 
• Wenn es schwierig wird im Gespräch: Konfliktgespräche lösungsorientiert führen, souverän mit Angriffen umgehen 
• zielorientiert informieren und Teambesprechungen führen 
• bewährte Interventionsmethoden in Gesprächen

Themenwünsche der Teilnehmer

Erarbeiten eines persönlichen Aktionsplans zur Umsetzung der Trainingsinhalte

Die Themen werden von den Teilnehmern, anhand eigener Beispiele, erarbeitet und mit Hintergrundinformationen und Modellen, die das Verständnis unterstützen, ergänzt.