Fachwirt:in für Kita- und Hortmanagement

Mit dem Fernlehrgang zum/r Fachwirt:in für Kita- und Hortmanagement sind Sie bestens vorbereitet, um Leitungsaufgaben in einer Kita zu übernehmen.

Denn Sie wissen es selbst: Leitungskräfte in Kindertageseinrichtungen haben eine Schlüsselposition im System der frühkindlichen Bildung.
Sie sind nicht nur für die pädagogische Qualität verantwortlich, sondern auch für Personal, Budget und Öffentlichkeitsarbeit.

Doch Fakt ist: Oft genug wird aus Zeitgründen an der enorm wichtigen Weiterbildung für diese Führungskräfte gespart.

In diesem 12-monatigen Fernlehrgang lernen Sie alles, was Sie wissen müssen, um die Leitung einer Kindertagesstätte zu übernehmen.

Sie lernen, wie Sie:

• sich selbst organisieren und als Führungskraft wahrnehmen

• das Büro organisieren

• alle Personalangelegenheiten souverän meistern

• Konflikte innerhalb und außerhalb der Kita erfolgreich lösen

• die Einrichtung als auch den Träger konzeptionell vertreten

• überzeugend mit Eltern, Vereinen und Verbänden kommunizieren

• eine transparente und überzeugende Öffentlichkeitsarbeit organisieren

• die Einrichtung erfolgreich und zukunftsorientiert leiten

Nach erfolgreichem Abschluss sind Sie bestens vorbereitet, um Führungsaufgaben in Ihrer Einrichtung zu übernehmen. Beeinflussen und sichern Sie den zukünftigen Erfolg Ihrer Einrichtung maßgeblich.

Der Lehrplan umfasst folgende Themen:

Selbstmanagement - Die Rolle der Kita-Leitung

• Methoden, Definition und Planung zum Selbstmanagement

• Persönliches und betriebliches Gesundheitsmanagement

• Einflussfaktoren für die Gesundheit

• Planung von gesundheitsfördernden Maßnahmen

• Stress und Stressprophylaxe

• Strukturierung und Entwicklung eines Zeitmanagementplanes

Büroorganisation

• Büro- und Arbeitsplatzgestaltung

• Nutzen der individuellen Arbeitsweise

• Arbeitssystematik und Arbeitsorganisation

• Gestalten des Informationsflusses im Team

• Dienstplangestaltung

Betriebswirtschaftslehre

• Erstellung eines Businessplanes

• Investitionsplanung

• Rechnungswesen

• Gewinn-und Verlustrechnung

• Kostenkalkulation

• Erstellung einer Umsatzplanung

• Beitragsrechnungen

Personalmanagement

Handlungsebene

• Motivation

• Delegation

• Zielsetzung und -realisierung

Kommunikationsebene

• Gesprächsarten und Gesprächsformen und deren Umsetzung

• Kommunikationsstrategien und -modelle

• Teamführungsebene

• Psychologische Grundlagen

• Aktives Begleiten und Anleiten

• Team-Stärkung

• Kita-Leitung als Team-Leitung

• Phasen im Team

Konzeption

• Ziel und Zweck der Konzeption

• Gesetzliche Grundlagen und pädagogische Arbeitsgrundlage

• Inhalte und Layout einer Konzeption

• Erstellung und Anpassung einer Konzeption

• Konzeptionsentwicklung als Prozess

• Reflexion der gemeinsamen Arbeit

• Methodische Hilfen

Öffentlichkeitsarbeit

• Nutzen für die Kita und das Team

• Nutzen für die Kinder und Familien

• Entwickeln und Darstellen eines Profils

• Die Kita in der Öffentlichkeit

• Sozialraumanalyse

• Zusammenarbeit mit Elterngremien

• Vernetzung und Kooperation

Konfliktmanagement

• Charakteristik der Konflikte

• Auslöser für Konflikte

• Konfliktpartner

• Herausforderungen im Konfliktmanagement

• Auflösen von Konflikten

Kita-Recht

• Aufsichtspflicht

• Haftungsrecht

• Kinderschutz

• Gesundheit und Medikamentenvergabe

• Inklusion

• Der Betreuungsvertrag

• Arbeitsrecht

• Datenschutz

Qualitätsmanagement

• Geschichtliche Entwicklung

• Einführung und rechtliche Grundlagen

• Abgrenzung zur Konzeption

• Methoden zur Qualitätsentwicklung, -sicherung und -messung

• Klärung von Verfahrensweisen

• Zielsetzung und Kontrolle