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Fortbildungen für Lehrer ohne methodisch-didaktische Ausbildung

Dauer
Modulabhängig: jeweils 8 - 24 Stunden
Durchführungsform
Präsenzkurs / vor Ort
Nächster Starttermin
Fortlaufende Modulreihe: Einstieg zu Beginn jedes Moduls möglich! Details anzeigen
Webseite des Anbieters
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Beschreibung

Der Lehrerberuf an Fach-, Berufsfachschulen und Fachakademien hat in den letzten Jahren eine zunehmende Akademisierung und Professionalisierung erfahren. Obwohl die dort beschäftigten Lehrkräfte in der Regel über eine ausgezeichnete fachliche und wissenschaftliche Expertise verfügen, fehlt es oft an einer formalen pädagogischen Ausbildung. Unsere methodisch-didaktische Fortbildungsreihe soll diesem Bedarf gerecht werden und praxisorientiertes Wissen für die Unterrichtsplanung und -durchführung vermitteln.

Die Fortbildungsreihe umfasst 12 Wissensbereiche, unterteilt in 5 Pflicht- und 7 Wahlmodule. Die Pflichtmodule richten sich an alle Personen, die sich auf die Prüfung vor der Schulaufsichtsbehörde vorbereiten möchten. Die Wahlmodule sind neben dieser Zielgruppe auch für Lehrer*innen an Fach-, Berufsfachschulen und Fachakademien geeignet, die ihre methodisch-didaktischen Fähigkeiten auffrischen oder vertiefen möchten.

Alle 12 Module können in beliebiger Reihenfolge belegt werden. Das Programm wird jährlich angeboten. Den detaillierten Modul-/Zeitplan finden Sie auf unserer Website.

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Kommende Starttermine

1 verfügbarer Starttermin

Fortlaufende Modulreihe: Einstieg zu Beginn jedes Moduls möglich!

  • Präsenzkurs / vor Ort
  • Bad Staffelstein

Inhalt

Pflichtmodule

Pflichtmodul 1: Unterricht strukturieren und nach einem Artikulationsschema aufbauen (16 UE)

  • Didaktische Reduktion
  • Kompetenzbeschreibungen/Zielformulierungen
  • Struktur einer Unterrichtseinheit im lernfeldbezogenen, handlungsorientierten Unterricht
  • Artikulationsschemata als Grundlage für die Unterrichtsvorbereitung
  • Wie finde ich das für mich am besten geeignete Artikulationsschema?

Pflichtmodul 2: Lernprozesse initiieren und in Interaktion lernen (24 UE)

  • Psychologische Grundannahmen und Zusammenhänge
  • Impulsformen und Impulstechniken
  • Unterrichtsgespräche in unterschiedlichen Artikulationsstufen
  • Unterrichtsgespräche moderieren

Pflichtmodul 3: Leistungskontrollen (12 UE)

  • schulrechtliche Grundlagen
  • Erstellung handlungsorientierter Leistungsnachweise
  • Beurteilen und Bewerten

Pflichtmodul 4: Schulrecht (8 UE)

  • einschlägige Gesetze, Verordnungen, Verwaltungsvorschriften für berufliche Schulen
    (Bayern)
  • praktische Anwendungsbezüge

Pflichtmodul 5: Eine Hospitationsstunde vorbereiten (16 UE)

  • Schriftliche Vorbereitung einer Hospitationsstunde
  • Beurteilungskriterien
  • Unterrichtssequenzen vorstellen

Wahlmodule

Wahlmodul 1: Vom Lehrplan zur didaktischen Jahresplanung (16 UE)

  • Lehrpläne analysieren
  • Formale Anforderungen einer didaktischen Jahresplanung
  • Jahresplanung im Lernfeld

Wahlmodul 2: Lehrerpersönlichkeit entwickeln (16 UE)

  • Aufgabenbündel einer Lehrperson
  • DISG®-Persönlichkeitsmodell
  • Elemente der Körpersprache verstehen und bewusst einsetzen
  • Distanzzonen und Beziehungssperren erkennen

Wahlmodul 3: Störungen im Schulalltag begegnen (16 UE)

  • Pädagogische Grundannahmen
  • Störungsarten, Ursachen- und Wechselwirkungen
  • Präventions- und Lösungsansätze
  • Kollegiale Beratung

Wahlmodul 4: Unterrichtsinhalte darstellen (16 UE)

  • Visualisierungsmöglichkeiten zur Wiedergabe von Unterrichtsstruktur
  • methodisch-didaktische Prinzipien zur Gestaltung von Arbeitsmaterialien

Wahlmodul 5: Beratungssituationen im Schulalltag (8 UE)

  • verschiedene Beratungssettings
  • Aufbau eines professionellen Beratungsgesprächs
  • Vor- und Nachbereitungsaufgaben

Wahlmodul 6: Moderieren und Visualisieren mit Flipchart & Co (8 UE)

  • Flipchart und Moderationswände anschaulich gestalten
  • Diskussionsverläufe und deren Ergebnisse visualisieren
  • Bewertungen, Tendenzen veranschaulichen

Wahlmodul 7: Konfliktvermeidung und Deeskalation im Unterricht (8 UE)

  • Verhinderung der Entstehung von Gewalt und Aggression
  • Bewertungsprozesse aggressiver Verhaltensweisen
  • Ursachen und Beweggründe aggressiver Verhaltensweisen
  • kommunikative Deeskalationstechniken
  • Praktische Trainings und Körperinterventionstechniken

Zielgruppe / Voraussetzungen

Lehrer/innen an beruflichen Ersatz- oder Ergänzungsschulen in Bayern ohne methodisch-didaktische Ausbildung.

Kostenzusatz

je nach Modulumfang zwischen 100 und 288 €

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