Infoveranstaltung zum Westerhamer Business Coach

INHALTE

Kennenlernen und „zusammen_wachsen“ als Ausbildungsteam Kompetenzorientiertes Coaching im Kontext anderer Ansätze Wirkfaktoren – was wirkt wirklich? Ethisch-moralische Grundsätze im Coaching Der professionelle (telefonische) Erstkontakt Auftragsklärung – Zielerarbeitung Gesprächsführung im Business Coaching

LERNZIELE

Grundhaltung und Selbstverständnis im Coaching Prozess im Coaching von Erstkontakt bis Evaluation In Kontakt mit Klient/-innen kommen (können) und Anliegen klären Aufmerksamkeit fokussieren durch professionelle Gesprächsführung Durch aktives Zuhören Reflexionsunterstützung geben

METHODEN

Strukturangebote zum In-Kontakt-kommen Fachlicher Input Dialogische Arbeit Gesprächssimulationen Einüben von Gesprächstechniken

(Dauer: 4 Tage)

MODUL 2: Kommunikationspsychologische Ansätze & Klarheit|Klärung

INHALTE

Humanistisch-systemische Grundlagen und Haltungen Kommunikationspsychologische Modelle in der Anwendung Zirkulärkausalitäten Innere Vielfalt Selbstklärung und Klarheit im Coaching, hilfreiche Methoden

LERNZIELE

Kennenlernen und Vertiefen von Kommunikationsmodellen und Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis Komplexität und Eigenarten von Kommunikation verstehen Selbstklärung und Klarheit als Voraussetzung und Grundlage im Coaching Umgang mit persönlichen Herausforderungen als Coach

METHODEN

Fachlicher Input Gruppenarbeit / Einzelarbeit / gegenseitiges Feedback und Coaching Übertragung von Theorie-Inhalten auf Übungen und Coaching-Praxis Reflexion gemeinsamer Prozesse, Supervision Schulung Körperwahrnehmung, kreative Techniken

(Dauer: 3 Tage)

 MODUL 3: Business Coaching mit Individuen in Gruppen

INHALTE

Arbeiten mit Persönlichkeitsmodellen & Persönlichkeitsanteilen Dynamik in Gruppen und die Relevanz im Coaching Entwicklungsphasen von Gruppen Kontextsensibilität Selbst- und Fremdbilder Ansätze aus der Themenzentrierten Interaktion (Cohn, R.)

LERNZIELE

Rollenpräferenzen kennen und anwenden Handlungsrepertoire mit Klienten reflektieren und erweitern Verständnis von Gruppenmechanismen als Coach Gruppensituationen als Führungskraft verstehen (helfen) Kontexte angemessen in Sichtweisen integrieren

METHODEN

Problemlösungsaufgaben mit Reflexionen im Team Prozessvisualisierung Fragebogen – Auswertung – Interpretation Coaching Sessions gestalten und auswerten

(Dauer: 3 Tage)

MODUL 4: Hypnosystemische Konzepte & Arbeiten im Raum

INHALTE

Wahrnehmungskonzepte und konstruktivistische Sichtweisen im Businesscoaching Vom Problemerleben zum Lösungszugang Neurowissenschaftliche Erkenntnisse der Bedürfnisforschung Anteile-Arbeit, Seitenmodell Transformation von Sichtweisen und Perspektiven

LERNZIELE

Hypnosystemische Grundannahmen kennenlernen Imaginative & aktivierende Methoden ausprobieren Transformation von Problemerleben in Lösungserleben trainieren und begleiten Innere Dialoge moderieren

METHODEN

Praxisbeispiele, Praxiserfahrungen, Fallstudien Arbeiten mit Trancephänomenen Aufstellungs- & Bodenankerarbeit Kreative Arbeiten im Raum

(Dauer: 3 Tage)

 MODUL 5: Schema Coaching & Indikationen

INHALTE

Schema Coaching Der Begleitungsprozess speziell im Schema Coaching Methoden aus der Therapie für das Coaching Abgrenzung Coaching zu Therapie Ausgewählte klinische Störungsbilder Bewältigungsstrategien Antreiber und Kritiker aus verschiedenen Perspektiven Fallkonzeptionen Das ABC-Modell der KVT

LERNZIELE

Eigene Modi zur Bewältigung kennen Seine eigenen Antreiber kennen und sie als Coach berücksichtigen Modi beim Klienten erkennen und damit arbeiten können Den fitten und kompetenten Erwachsenmodus (er)kennen und im Business Coaching nutzen Vertiefte Kenntnis und Anwendung von Interventionsmöglichkeiten und Tools Eigene Grenzen des Coachings erkennen und damit umgehen

METHODEN

Theoriedarstellungen Selbsterfahrung Fallvignetten Kleingruppen- und Plenumsarbeit Fragebogen

 (Dauer: 3 Tage)

 MODUL 6: Profilschärfung & Positionierungscoaching & Theorietest

INHALTE

 Grundlagen des Positionierungscoachings

Alleinstellungsmerkmale reflektieren, erarbeiten und definieren Erlernte Methoden, Tools und Coaching-Strategien für die Positionierung anwenden Welche Klientel passt zu mir – wie und wo finde ich sie? Funktionaler und emotionaler Nutzen des persönlichen Coachingangebots für Klient/-innen? Kommunikationsstrategien entwerfen und Begeisterungsfaktoren schaffen Wofür kann man mich bezahlen? Das eigene Unternehmenskonzept entwickeln Akzeptanztest im Elevator Pitch: erste Klient*innen überzeugen

LERNZIELE

Alleinstellungsmerkmale als Coach definieren Stufenweises Entwickeln einer Positionierung Klarheit über mein individuelles Angebot als Business Coach Ein Unternehmenskonzept und eine Marketingstrategie entwickeln Mein Portfolio als Coach für eine Profilschärfung und die Positionierung Profilschärfung und Positionierung mit Klienten/-innen erarbeiten

METHODEN

Theoretischer Input Erlernte Coaching-Tools für die Positionierung nutzen Die Kompetenz der Kolleg*innen in Gruppenarbeiten nutzen Erarbeiten der individuellen Strategien (Einzelarbeit) Pitch: „60 Sekunden Überzeugungskraft“ vorbereiten und vermitteln

(Dauer: 3 Tage)

MODUL 7: Praxistest & Zertifizierung

INHALTE

Überprüfung der theoretischen Grundlagen Praxistest mit realistischen Coachingfällen Feedback von Lehrcoaches und aus dem Ausbildungskollegium als Entwicklungsimpuls Zertifikatsübergabe und Abschlussfeier